我輩はザ・電撃パンクゾンビーズである。名前はまだ呉屋。
長女がうんこドリルのひらがなを全ページ終わらせて
「最初のノリだけで終わらずに
最後までやりきるのすごいな」と思いました。まる。
おしりたんていとか好きだし
うんこドリルもやりきるな。
ザ・子ども。
でもひらがなを
読み書きできるようになったぜ。
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なんかもう漢字とかだけでなく
学校の授業も全部うんこでやったら
子ども達も「なんで勉強するのか？」っていうこと
考えずに楽しみながらやっちゃうんじゃない？
例えば
うんこ算数。
「５分で池の周りを１周するうんこが
２分前に家を出た兄に追いつくのは何秒後か」とか。
「点P」よりは愛せる。
うんこ物理。
「時速９０キロのうんこが
摩擦nの上を滑る時、止まるのは何秒後か」とか。
うんこ日本史。
「徳川家康のいた江戸城はトイレが○個あったけど
家来が○人いたから同時にはみんながトイレに行けなかった」とか
うんこ地理。
「ここの国の主食はこれだからたぶん、こんなうんこ」とか。
みたいなさ。
めっちゃ楽しんでやれれば、いいね。
んで未来を自分で選ぶ力がつくっていう。
「なんで勉強するのか？」っていう問いを持つことは
大事だし
「なんで勉強するのか？」を知っておくことは
大事だけど
「君たちが勉強する理由」を教えられても
実は納得度低い。
「理屈はわかるけど」って感じ。
実感してないから。
でも
「そもそも楽しくて勉強しちゃってる」状態は
その「問い」に対する「答え」を
もうすでに手に入れてる状態な気がする。
「なんで登るのか？」って「問い」を持つのも大事さ。
でも「登ってるのが楽しい」って状態は
もうその「問い」の「答え」だし
そして、その「答え」は
「別のことをする筋力」も
手に入れることになる。
そう考えると
うんこすげぇな。
ロックンロールが鳴ってるよ。
爆音で鳴ってる。
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LINE@も始めたよ。
無料だよ。
ほぼ何も届かないけど、メッセージくれれば返信くらいは出来るよ。たぶん。たぶんね。
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